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                              关于开展2014-2015学年第一学期期中教学质量检查工作的通知
                              【专业建设】 加入时间:2014年10月29日 信息来源:不详 作者:admin 访问量:


                              关于开展2014-2015学年

                              第一学期期中教学质量检查工作的通知

                               

                              各位教师:

                              按照学院安排,2014-2015学年第一学期期中教学质量检查定于113-14日进行,请老师们依据《中国地质大学长城学院期中教学质量检查制度》(中地长教字201311号文件)精神及相关要求,做好期中教学质量检查工作。

                               

                              附件1:中国地质大学长城学院期中教学质量检查制度

                               

                               

                               

                               

                               

                               

                               

                               

                               

                              中国地质大学长城学院市场营销教研室

                              20141025


                              附件1中国地质大学长城学院期中教学质量检查制度

                              一、检查目的

                              全面了解教学情况,及时发现、解决教学与管理中存在的问题,促进学院“三风”建设和各项教学工作的开展,提高教学质量。

                              二、检查时间

                              期中教学质量检查安排在每学期的第9-10周,具体时间以学院通知为准。

                              三、检查内容

                              (一)课堂教学情况

                              1.教学秩序、课堂教学效果和质量

                              1)检查任课教师无故缺课、擅自调停课、上课迟到、提前下课以及随意更换上课时间、地点情况;检查教师的教学文件携带及教案完成情况;检查教师有无学生考勤记录及平时成绩的记载等情况。

                              2)检查学生课堂出勤率及课堂纪律情况。

                              3)检查教师授课质量情况:通过教学督导组、领导干部、专家、同行听课、评课,教学信息员意见反馈,学生网上评教等方式了解和掌握每位任课教师的课堂教学情况。

                              4)检查教学保障情况与教学设施的使用、维修情况(教室、实验室、语音室、机房等)。

                              2.执行教学计划与落实教学任务情况

                              检查对照各门课程的教学进度表与教师的实际授课情况是否相符;不同教师开设的同一门课程教学进度是否相同等情况。

                              3.教材使用情况

                              检查教材的难易程度、实用性,教材的结构框架和章节安排能否满足大纲和培养方案要求等情况。

                              4.教师的作业批改、辅导答疑情况

                              检查教师是否按照学院要求对学生作业进行批改,每周是否有固定的时间、地点对学生进行辅导、答疑等。

                              (二)实践教学情况

                              1.检查实践教学计划的安排和落实情况,评估实践教学质量。

                              2.检查实验资料(教学大纲、指导书、教材)、实验条件(仪器、设施、环境)、实验安排(学生分组、实验内容与理论教学的联系等)、教师教学(按时到岗、准备充分、要求明确、指导认真)、学生实习报告及批阅情况等。

                              3.重点检查上一届毕业学生毕业实习、毕业论文(设计)归档情况及大四学生毕业实习、毕业论文(设计)的进展情况等。

                              (三)其他常规教学质量方面的检查

                              1.检查系(部)领导主抓教学工作的情况,教学相关制度的执行情况,系(部)提高教学质量的措施,师资队伍培养情况等。

                              2.检查各教研室教研活动的开展情况,有无活动相关记录,活动效果如何等情况。

                              三、有关要求

                              (一)各单位要高度重视

                              各单位要高度重视此次检查工作。负责人要亲自抓教学管理和教学质量,组织专题会议,做好宣传、组织和布置工作。

                              (二)严肃、认真、积极对待各种问题和情况

                              各单位要认真组织教师相互听课或教学观摩,并认真填写《课堂教学评价表》;对于在期中教学检查中发现的问题,属于单位职责范围内的应及时处理,需要有关部门协调解决的应及时反馈至相关部门,使检查能真正起到推动“三风”建设和提高教学质量的作用。

                              (三)组织师生座谈会

                              各单位要分别有计划的组织召开教师座谈会、学生座谈会,了解学生学习情况和教师心态,掌握一线有关教学、管理的意见和建议,为今后教师和管理人员改进工作提供参考依据。

                              (四)对检查进行深入分析和总结

                              本次期中教学检查结束后,要求各单位根据检查的情况如实填写《教师座谈会意见反馈表》、《学生座谈会意见反馈表》(见附表)等检查材料,并形成书面总结。

                              书面总结应体现以下内容:各项内容的检查情况、本单位教学的特色和好的经验、发现的问题及存在的差距、下一步改进措施等。

                              期中检查结束后,各单位将检查总结会同检查材料(纸含质和电子版)于第11周内一并交至教务处教研科。

                              教务处综合全院情况,形成学院期中教学质量总结报告,报相关领导审批后反馈至各单位。

                              (五)提交领导听课表

                              检查结束后,请院级领导、各系(部)主任(副主任)及相关职能部门领导将本学期的《课堂教学评价表》于11周内交至教务处教研科。

                              (六)相关单位要做好检查材料的保存归档工作。

                              四、组织领导

                              期中教学质量检查在主管院长的领导下进行,由教务处具体组织,其它相关单位配合。各系(部)由主管教学的领导负责组织落实。

                              本制度自下发日起开始执行。

                               

                               


                              附表1

                              20__-20__学年第___学期教学秩序检查表

                              教学楼请打√1# 2# 3# 

                              课堂情况

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