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                              教研活动科学开展,教师凝练努力提高
                              【院部新闻】 加入时间:2019年04月24日 信息来源:本站原创 作者:gcx 访问量:

                              教研活动科学开展,教师凝练努力提高

                              2019年4月24日,工程技术学院结合我院专业特点及实际情况,各教研室科学组织教研室活动,并对本次教研活动进行凝练、总结,使教师从自身能力上有所提高。

                              其中,计算机教研室的活动内容最具有创新性。他们利用现代信息技术优势,把程序设计类课程,进行科学梳理,分析现代慕课教育、教学手段的发展,提出从线上引导,线下教学的新型教学手。以MOOC精品课为线上工具,让MOOC进入课堂,打造混合式金课的观点,非常适合我院计算机专业学生情况和教学实际,并决定在《C程序设计》课程中大胆进行尝试,并拟申报校级科研立项,凝练精华,向全校推广。

                              教研活动科学开展,教师凝练努力提高教研活动科学开展,教师凝练努力提高

                              机制教研室,通过向行业、企业等用人单位的技术岗位工程师和学生等人员,以问卷调查的形式,将机制专业所有开设课程进行筛选,确定哪些课程符合企业、行业发展需要,哪些学生认为课程结束,能够在步入社会后,企事业单位的需求更大,对这些课程进行整体规划,以打造“金课”为目标。通过前期调研分析和专业课教师的深入讨论,确定全力打造《机械设计》课程。虽然该课程离国标“金课”还具有很大差距,但通过本次活动明确目标,为推动品牌专业建设发展打下了基础。

                              本周我院教研室活动,结合实际,内容丰富,各具特色。教研活动是让老师们互相学习、互相提高的重要方式。通过每周的教学活动,多交流,多沟通,突出特色,展现亮点,凝练精华,持续推进!


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