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                              工程技术学院2019-2020学年第一学期 期中教学质量检查安排
                              【通知公告】 加入时间:2019年10月24日 信息来源:本站原创 作者:gcx 访问量:

                              为进一步提高我院教学质量,规范教学管理工作,依据中地长教字2013【11】号文件精神,围绕“提高教学质量”的工作中心,促进学院“三风”建设和“推门听课”工作的开展,我院将认真组织安排2019-2020学年第一学期期中教学质量检查,时间为10月28日-11月8日(第9-10教学周),具体安排如下:

                              一、指导思想

                              立足现实,真抓实干;深打基础,放眼未来;查找问题,未雨绸缪,在最基层层面上夯实教学工作的基础,全面了解我院前半学期教学工作运行情况。以教师座谈会和学生座谈会为切入点,以“精彩一课”为纽带,以课堂教学和实践教学检查为重点,全面检查教学情况,加强教学交流,深化教学管理,促进教学质量的稳步提高。

                              二、组织机构及检查方式

                              (一)组织机构

                              成立期中教学质量检查工作组

                               长:张建华

                              副组长:周惟公、李建勋、朱长斌

                               员:候双印、王胜曼、冀松、王晶蒋义然、刘强、彭嘉、赵青恩、田扬及全院所有辅导员、实验员和专兼职教师。

                              (二)检查方式

                              检查方式以教研室、辅导员自查,院内大检查,教务处抽查相结合。其中第9周以教研室、辅导员自查为主;第10周以院内检查、教务处抽查为主。

                               

                               

                              三、检查内容及安排

                              本次检查涉及本学期我院承担的所有理论课程65门,理论课任课教师共53人,专职教师35人(包括外院3名专职教师;科技教师7人),兼职教师18人(其中行政兼职8人;保定兼职9人;地大兼职教师1人)。根据院下发的文件,检查内容具体如下:

                              (一)全面检查我院教学运行工作情况。

                              1.课堂教学

                              全体辅导员积极检查学生到课率,迟到、早退和旷课情况,特别是合班课及选修课到课率,检查学生教学日志的填写情况和课堂纪律,并及时填写《辅导员课堂教学检查统计表》(附件1),于11月6日交至办公室,两周之内要求所带学生班级全部检查一遍。

                              教学秘书检查教学文件的编写、检查教师是否按时上下课,是否有随意调停课情况,并及时填写《教学文件检查表》(附件2)。并对照各门课程的教学进度表与教师的实际授课情况是否相符;不同教师开设的同一门课程教学进度是否相同等情况。

                              教研室主任也需深入一线,提前检查各任课教师的教学材料准备情况及课堂教学运行情况。

                              2.实验教学

                              以实验中心为单位,负责检查各个专业实验教学计划的安排和落实情况,评估实验教学质量;检查实验资料(教学大纲、指导书、教材)、实验条件(仪器、设施、环境)、实验安排(学生分组、实验内容与理论教学的联院等)、教师教学(按时到岗、准备充分、要求明确、指导认真)、学生实验报告及批阅情况等,并及时填写《实验课课程检查表》(附件3),于11月6日之前交至院办。

                              3.教研室工作

                              各教研室根据本学期工作重点,认真制定并填写《教研室活动计划表》(附件4)和《辅导答疑汇总表》(附件7),并组织实施,于10月28日前交至办公室。重点检查各教研室教研活动是否开展、活动内容、有无活动相关记录及活动效果如何等情况。《辅导答疑汇总表》电子版交至办公室,办公室负责通知学生并公布于本院网站上,方便学生解答疑惑。

                              4.实习工作。

                              实习学生回校后,督促学生按时返校参加补课、考试和开题答辩。

                              (二)召开教学工作会,切实了解师生对教学的意见及建议。

                              1.召开院级期中教学质量检查动员会,布置本院检查工作。

                              2.教师座谈会:检查工作期间,教研室积极组织教师互相听课交流,进行教学观摩,针对课堂一线情况,以教研室为单位召开教师座谈会,填写《教师座谈会意见反馈表》(附件5),11月6日前交至办公室。

                              3.学生座谈会:检查工作期间,以各年级各队为单位积极召开学生座谈会。辅导员根据学生上课情况安排各队学生座谈会时间和地点,要求各辅导员通力配合并积极参加座谈会了解教学情况。辅导员负责填写《学生座谈会意见反馈表》(附件6),并于座谈会结束后一个工作日内交至院办。

                              4.教研室工作会议:根据本学期教学情况(含理论教学和实验、实践教学)以及教研室工作重点,结合期中教学质量检查工作安排,召开教研室工作会议,并记录上报。

                              (三)深入课堂,提高教学质量。

                              根据学院《中国地质大学长城学院学院听课制度》(中地长院字【2009】46号)文件要求和“推门听课”通知安排,学院各层面人员均需深入课堂,认真听课。

                              院领导层面:深入课堂,摸清本院任课教师教学状况和学生学习状态,发现问题及时解决,营造良好的“教风”和“学风”。

                              教研室主任层面:要求教研室主任深入课堂,摸清本专业专兼职教师的教学状况,规范教学管理,杜绝教学事故的发生。

                              教师层面:我院继续以“精彩一课”为平台,采取“听老教师的课、听其他教师的课,低年级学生听高年级专业课”的形式进行,逐步提高任课教师授课水平。

                              辅导员层面:要求辅导员深入课堂,了解学生课堂听课情况,有针对性的引导学生认真学习,抓紧复习,营造良好学习风气。

                              实验员层面:深入实验一线课堂,熟悉实验教学内容,查找不足,杜绝隐患,安全防患,保质保量完成实验教学任务。

                              期中教学检查期间,院领导至少听课2次,教学秘书至少听课2次,辅导员至少听课2次,专职教师至少听课2次,并填写《课堂教学评价表》(办公室领取)。

                              (四)总结

                              本次期中教学检查,全体行政教辅人员需高度重视,根据检查了解情况,如实填写附件相关表格内容,各教研室撰写教学检查总结,汇总本专业教师听课门数,教研室活动情况,检查过程中好的方面和不足,并提出整改措施等内容。院办将根据以上检查材料,汇总形成本院教学检查书面总结。11月8日前,教学秘书将检查总结(检查基本情况、本单位教学管理的特色、发现的问题及存在的差距、下一步改进措施等)会同检查材料一并交至教务处。

                              附件:1.《辅导员课堂教学检查统计表》

                              2.《教学文件检查表》

                              3.《实验课课程检查表》

                              4. 《教研室活动计划表》

                              5. 《教师座谈会意见反馈表》

                              6. 《学生座谈会意见反馈表》

                              7.《       专业(课程)辅导答疑统计表》

                               

                               

                              工程技术学院

                              2019年10月 23日

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