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                              【2019年暑期培训】地科学院教研室教师结对帮扶、互助总结
                              【院内新闻】 加入时间:2019年07月10日 信息来源:本站原创 作者:dkx 访问量:

                                     2019年7月9日下午,地科学院全体教师在2教503召开了教研室教师结对帮扶、互助总结会议。

                                     首先,地科学院陈书记强调了结对帮扶的意义,并介绍了本学期学院帮扶工作的开展情况。帮扶工作主要目的是提高教学质量,提升新教师职业素养和能力,尽快适应教育教学工作,同时促进中青年教师业务能力和科研能力进一步提升,快速成长为骨干教师,为国家培养优秀人才。同时,由于学校现有条件的限制,教师外出培训的机会较少,帮扶互助可以充分利用内部资源,取长补短,有利于提高教学技能。本学期,地科学院新教师纪文涛老师和张国义教授结对帮扶,结成“一对一”对子,通过集体备课、互相听课、专业讨论等多种形式,达到了帮扶的预期效果。

                              【2019年暑期培训】地科学院教研室教师结对帮扶、互助总结

                                     第二,张国义教授进行帮扶总结。2018年5月以来,张教授首先了解了纪老师的专业背景,得知纪老师研究生毕业后在地质生产单位工作两年多时间,具备较好的野外工作、野外填图调查认知等经验。在指导过程中,张教授发现纪老师野外实践经验丰富,理论知识扎实。针对纪老师的实际情况,张教授定期到学校听课、与其探讨专业问题,采取了多种措施,如重视备课过程、强调师生互动、加大案例教学等方法措施,解决了纪老师在教学过程中遇到的教学内容安排不得当、师生互动不强等问题。

                              【2019年暑期培训】地科学院教研室教师结对帮扶、互助总结

                                       第三,纪文涛老师总结了帮扶过程中的问题和解决方法。

                                     (1)教学内容安排方面,过分追求全面,导致学生理解不到位,帮扶后,明确了教学重难点,能够合理进行教学安排。

                                     (2)讲课方式由说课方式转变为条理清晰、逻辑关系较明了,讲解清晰到位。

                                     (3)授课语言由平铺直入转变为抑扬顿挫。

                                      总之,通过本次帮扶活动,纪老师在张教授的指导下,在教学环节、教学内容的设置、教学方法的改进等方面都有了较大的进步。

                                      本次帮扶会议,对于地科学院教师专业技能的发展,起到了良好的示范作用。地科学院所有教师将以此为契机,进一步改进教学方法,提高教学水平,为最终实现“教书育人”的目标而不懈努力。


                                                                                       地科学院

                              2019年7月9日


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